PRECIO
Actividad arancelada con aportes voluntarios
DURACIÓN
1 hora por semana
ESFUERZO ESTIMADO
17 hs. en total
FECHA DE INICIO
septiembre 7, 2021
NIVEL DEL CURSO
ACERCA DE ESTE CURSO VIRTUAL
-Curso a cargo del Licenciado Gastón Raggio. -Inicio: 7-9-2021. Semanal: Todos los martes de 18:30 a 19:30 hs. -Modalidad virtual (Campus Atlas). -Consultas: campusccatlas@gmail.com -Vacantes limitadas. Actividad arancelada con aportes voluntarios.
Metodología: «Basado en un curso de milagros». En este nuevo curso de liderazgo vamos a poner énfasis en la aplicación de los contenidos y en la construcción de tu experiencia.Una única idea teológica es imposible, en cambio una experiencia espiritual universal no solo es posible sino necesaria. Los conceptos se forman a través de sistemas de pensamiento, este curso tendrá como objetivo producir un cambio de mentalidad para crear tu propia experiencia espiritual basada en el conocimiento. Así podrás liderar tu propia vida, ser el actor protagónico de ella, evitando las percepciones y los juicios. Si te parece que estas listo para comenzar este viaje, te esperamos
Destinado a:
Este curso tendrá como objetivo producir un cambio de mentalidad para crear tu propia experiencia espiritual basada en el conocimiento.
¿Necesitás formar a los miembros de tu organización?
Ofrecemos a empresas, sindicatos, cámaras y otras entidades nuestras capacidades para la formación de sus equipos de trabajo en diferentes temas y áreas.
Directamente desde su plataforma virtual, o articulando con las zonas multimedia y estudio, brindamos soluciones con una sólida infraestructura y una amigable tecnología.
Consultá como CCA virtual puede ayudarte a personalizar soluciones de formación de bajo costo y alto impacto.
PRECIO
Actividad no arancelada con selección de postulantes
DURACIÓN
ESFUERZO ESTIMADO
56 Total horas reloj de la capacitación.
FECHA DE INICIO
abril 8, 2021
NIVEL DEL CURSO
Intermedio
ACERCA DE ESTE CURSO VIRTUAL
Necesidad de contar con líderes que aborden con eficacia el nuevo rol asignado por la sociedad moderna que valora un liderazgo transversal y horizontal a diferencia del vertical que teníamos como concepto. También es importante resaltar que en la actualidad los liderazgos tiene diferentes estilos según sean las personalidades y características de los equipos por ello el abordaje de las neurociencias nos permiten también incorporar el las emociones en la negociación y en la transformación de escenarios críticos que constituyen un alto porcentaje de la convivencia de los equipos de trabajo actuales.
Como enfrentar la escena pública, como abordar los miedos y las inseguridades que la misma representa. Como evitar expresarse sin utilizar previamente un pensamiento reflexivo sobre las respuestas públicas. Técnicas para trabajar el discurso, modulaje de la voz, articulación, pausas, manejo de los silencios. Recursos utilizados para generar empatia e interés en la historia a relatar. Entrenamiento personalizado para enfrentar situaciones criticas e inesperadas. Control de la adrenalina, uso de la respiración conscientes.
Objetivos Específicos:
Estarán relacionados en una primera etapa de la trasferencia de conocimiento teórico vinculados con las Neurociencia aplicadas al Liderazgo. Esto quiere decir que tipo de comportamiento emocional llevamos a cabo en la comunicación, en la confianza en el reconocimiento de las mayores capacidades como de los logros obtenidos. En la relación permanente con el equipo de trabajo. Hay una filosofía de trabajo que obtener de parte del líder para que luego sea aplicada a su equipo de trabajo y pueda así obtener el mejor resultado que su equipo puede dar.
Esto involucra varias áreas del comportamiento, como actitudinales y a la vez comunicaciones. Por tal motivo en la parte práctica de la capacitación tendremos como objetivos específicos también la capacitación para la comunicación en todo su aspecto tanto verbal como gestual y corporal. Un líder debe saber ante todo que comunicar pero esencialmente de qué forma y como lo hace hoy en día determinaran gran parte de su aceptación. Y de su obtención de los logros planificados.
Módulo Nº 1: Evolución y Rol de los lideres a lo largo de la historia, características comportamientos y valores. Liderazgo vertical. Nuevo paradigma de liderazgo. Estilos de personalidad. Horas reloj actividades Teóricas:3 Horas reloj actividades Prácticas: 0 Total horas por módulos: 3
Módulo Nº 2: Estilos de Liderazgo – Descripción. Estilos de liderazgos – Modelo de liderazgo situacional. Inteligencia emocional. Actividad de Roles – Abordaje de situaciones probables – Planificadas y espontáneas. Horas reloj actividades Teóricas:2 Horas reloj actividades Prácticas: 1 Total horas por módulos: 3
Módulo Nº 3: Comunicación horizontal y vertical . Comunicación verbal y no verbal. Manejo de criticas . Uso dela inteligencia emocional. Empatia. Trabajo en Equipo. Formación. Etapas de la formación. Normas y Limites. Las tres C del líder de equipo. Horas reloj actividades Teóricas:2 Horas reloj actividades Prácticas: 1 Total horas por módulos: 3
Módulo Nº 4: Lenguaje como acción. Actos linguisticos básicos. Modalidad del Habla. Compromisos comunicacionales. Escuchar formas y manifestaciones. Generación de Confianza desde lo comunicacional. Horas reloj actividades Teóricas:2 Horas reloj actividades Prácticas: 1 Total horas por módulos: 3
Módulo Nº 5: Interpretaciones generativas y no generativas. Modelos mentales, victimas, reactivos, pro activos, protagonistas, participativos. Gestión por resultados. Diseño de acciones. Estilos de Comportamiento. Horas reloj actividades Teóricas:2 Horas reloj actividades Prácticas: 1 Total horas por módulos: 3
Módulo Nº 6: Negociación Definiciones. Diferentes métodos. Elementos Claves . La negociación como estrategia de resolución de conflictos. Las personas ,los interese, las opciones. Casos Prácticos Horas reloj actividades Teóricas:2 Horas reloj actividades Prácticas: 1 Total horas por módulos: 3
Módulo Nº 7: Transformación Personal. Educativa y Social. Liderazgo. Liderazgo y Ética. Importancia y dimensiones del liderazgo ético, como convertirse en un líder ético. Caso proactico Perspectivas del Líder. Horas reloj actividades Teóricas:2 Horas reloj actividades Prácticas: 1 Total horas por módulos: 3
Módulo Nº 8: Neurociencia y Liderazgo. El liderazgo desde la visión de las neurociencias. Una mirada retrospectiva de los procesos sociales. Principales aporte dela neurociencias al liderazgo. Liderazgo Empresarial. La Intuición . Desarrollar el liderazgo a través de la inteligencia intuitiva. Horas reloj actividades Teóricas:3 Horas reloj actividades Prácticas: 0 Total horas por módulos: 3
Módulo Nº 9: Como enfrentar la escena pública. Técnicas y herramientas para enfrentar situaciones. Desempeño en situaciones de exposición pública. La voz como herramienta de la comunicación. Comunicación Verbal. Utilización física y del entorno. Organizar el discurso. Horas reloj actividades Teóricas:3 Horas reloj actividades Prácticas: 0 Total horas por módulos: 3
Módulo Nº 10: Técnicas para trabajar el discurso. Como se elabora la exposición publica contenidos y estrategias discursivas. Diferentes formas de exposición. Los nuevos formatos y tiempos. Los recursos para exponer las historia para contar. Diferentes escenarios públicos. Horas reloj actividades Teóricas:0 Horas reloj actividades Prácticas: 12 Total horas por módulos: 12
Módulo Nº 11: La imagen publica la determinación del estilo personal. El trabajo de la imagen personal. El mensaje a través de la vestimenta. Horas reloj actividades Teóricas:3 Horas reloj actividades Prácticas: 0 Total horas por módulos: 3
Módulo Nº 12: La exposición ante los medios de comunicación. Como manejarse en la entrevista publica. Elementos a tener en cuenta a la hora de la exposición publica. Preparación elaboración de las respuestas. Los mensajes a transmitir. Puentes hacia los mensajes propios. Horas reloj actividades Teóricas:2 Horas reloj actividades Prácticas: 0 Total horas por módulos: 2
Módulo Nº 13: Entrenamiento personalizado frente a situaciones verdaderas de exposición frente a periodistas y la opinión pública . Cada uno deberá sortear distintas experiencias de demanda periodística en diferentes entornos y perfiles de entrevistadores. Horas reloj actividades Teóricas:0 Horas reloj actividades Prácticas: 12 Total horas por módulos: 12
Subtotal horas reloj de actividades teóricas y prácticas Horas reloj actividades Teóricas:26 Horas reloj actividades Prácticas: 30 Total horas reloj de la capacitación: 56
¿Necesitás formar a los miembros de tu organización?
Ofrecemos a empresas, sindicatos, cámaras y otras entidades nuestras capacidades para la formación de sus equipos de trabajo en diferentes temas y áreas.
Directamente desde su plataforma virtual, o articulando con las zonas multimedia y estudio, brindamos soluciones con una sólida infraestructura y una amigable tecnología.
Consultá como CCA virtual puede ayudarte a personalizar soluciones de formación de bajo costo y alto impacto.
La industria de la construcción demanda un grado de especialización y dominio de recursos cada vez mayor. Los procesos vinculados a la gestión de contratación de obras no escapan a la necesidad de profesionalización para hacer frente con idoneidad las demandas tanto del mercado como del Estado en el logro de desarrollos ingenieriles transparentes y factibles.
Este curso te ayudará a adquirir una visión integral para encarar el estudio de un proyecto de obra, fijar condiciones y obtener un presupuesto que contemple todos los aspectos necesarios para una contratación exitosa.
A medida que avances en la cursada serás capaz de:
Evaluar sistemáticamente los requisitos de un pliego de licitación de obra y reconocer sus puntos clave.
Identificar y extraer los datos básicos del contrato.
Aprender a diagramar los recursos necesarios para el estudio y preparación de la oferta.
Obtener herramientas para analizar y cuantificar la incidencia de las variables que influyen en la determinación de costos y precios.
Tener criterio para asistir en la toma de decisiones y en la redacción de especificaciones, bases y condiciones de un pliego.
Evaluar el grado de incidencia de la condiciones de un contrato en las ofertas.
Destinado a:
Funcionarios, compradores o interesados con injerencia en la toma de decisiones sobre una contratación de obras.
Profesionales abocados a procesos de licitación de proyectos de ingeniería o arquitectura.
Estimadores de costos de empresas constructoras o comitentes de obra.
Interesados con injerencia en la toma de decisiones sobre las ofertas (Gerentes comerciales de Empresas Constructoras, Gerentes de proyecto).
Profesionales involucrados en proyectos para urbanizaciones, minería, energía o industriales.
Requisitos previos:
Experiencia mínima en procesos de presupuestación o contratación de obras.
Certificaciones
Curso con evaluación.
Se otorgan certificados de aprobación.
DOCENTES
Víctor Rodríguez
Víctor S. Rodríguez. Ingeniero Civil especializado en Estudio de Licitaciones y presupuestación de proyectos de ingeniería. Ha formado parte de los equipos de Oficina Técnica de varias empresas Constructoras y de UT conformadas por las mismas. Desarrolla además consultoría en proyectos de instalaciones, infraestructura e hidráulica. Actualmente se desempeña como Coordinador de Proyectos Especiales de la firma OBRING S.A.
Semana 1: Introducción. Léxico del curso. Partes de un pliego.
Semana 2: Datos básicos del Contrato.
Semana 3: Del Pliego al Costo: Cómputos y Costeo. Estructura Desglosada del Trabajo. Análisis de costos. Costos Directos e Indirectos. Metodología Constructiva.
Semana 4: De Costo a Precio: La cascada y el cierre ¿Cómo inciden los datos básicos en los parámetros de cierre?
Semana 5:Costo financiero. Variación de costos no reconocida.
Semana 6: Riesgo. Reserva por contingencia.
Semana 7: Distorsión de precios ¿Cuándo? Recaudos y Riesgos
Semana 8: Triple restricción y triple restricción ampliada en proyectos. Comentarios sobre metodologías, prácticas usuales y nuevas prácticas (Riesgo, PM, Análisis financiero). Softwares.
¿Necesitás formar a los miembros de tu organización?
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En este curso aprenderás sobre la Teoría y la Metodología
del Análisis del Discurso. Los conceptos, temas y herramientas de este campo de
estudios te servirán para analizar con rigurosidad lo que ocurre cuando un discurso se escribe y se lee, tanto en el
sujeto que habla como en los destinatarios.
¿Qué tipo de discurso es el que se me presenta?, ¿cuáles
son los efectos que provocan en el auditorio?, ¿cómo se manifiesta en ese
discurso el sujeto que habla?, ¿cómo es recibido por sus destinatarios?
Afrontar con propiedad estos interrogantes mejora
la práctica y el ejercicio de aquellas actividades profesionales y sociales en
las que la comunicación es un componente clave.
Destinado a:
Docentes de nivel universitario, terciario y medio. Educadores en general. Graduados y estudiantes avanzados en ciencias sociales.
Funcionarios públicos y profesionales interesados en los diversos procesos comunicacionales, a nivel mediático, institucional y político.
Requisitos previos:
No tiene requisitos.
Certificaciones
Curso con evaluación.
Avalado por disposición de Instituto Terciario.
DOCENTES
Roberto Retamaso
Doctor en Letras. Docente de Teoría y Crítica Literaria y de Análisis del Discurso, en las carreras de Letras y Comunicación Social de la Universidad Nacional de Rosario. Ensayista y autor de varios libros.
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Ofrecemos a empresas, sindicatos, cámaras y otras entidades nuestras capacidades para la formación de sus equipos de trabajo en diferentes temas y áreas.
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Mejorá tus habilidades comunicacionales en la gestión de equipos y proyectos.
Las comunicaciones interpersonales – y el
papel que juegan las emociones en las mismas –
son determinantes para la obtención de buenos resultados en los negocios
y en el trabajo profesional ya que están implicadas en actividades y procesos
clave para:
Comprender
clientes, socios, proveedores o personal.
Recoger
información útil para las ventas, el desarrollo de proyectos y la resolución de
conflictos.
Emitir
órdenes y pedidos y hacerse entender.
Destinado a:
Líderes en organizaciones (empresas, instituciones públicas, ONG, etc.); mandos medios empresariales como gerentes o supervisores; personal de atención al público (recepcionistas, atención de reclamos, etc.); profesionales que quieran adquirir destrezas en habilidades “blandas”.
Requisitos previos:
No requiere
Certificaciones
Curso con evaluación.
DOCENTES
Andrés Belizán
Consultor y coach de empresas y organizaciones en temas de liderazgo, trabajo en equipo y desarrollo personal. Ejerce la docencia para diversas instituciones.
Primera semana: Diversos elementos de la comunicación ¿Dónde se pueden generar los conflictos y cómo solucionarlos?
Segunda semana: Estructuras del lenguaje. Estructura superficial y estructura profunda en la comunicación. Entender lo que la persona dice y también lo que no dice.
Tercera semana: Elementos básicos del lenguaje. Clasificación de los elementos del habla que utilizamos en la vida cotidiana. Cómo usarlo para lograr objetivos.
Cuarta y quinta semana: Emocionalidad en la comunicación. Cómo influyen y cómo gestionar las emociones en la comunicación. Cómo entender el origen lingüístico de las emociones.
Sexta semana: Guías para organizar la comunicación. Disculpas, reclamos y feedback.
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Ofrecemos a empresas, sindicatos, cámaras y otras entidades nuestras capacidades para la formación de sus equipos de trabajo en diferentes temas y áreas.
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Este curso contribuye a la mejora de la atención de
adultos mayores institucionalizados. Aprender sobre el modelo bio-psico-social te
permitirá ver al adulto mayor desde su integridad física, emocional y familiar y,
por ende, a intervenir con resultados probados y positivos.
En la actualidad garantizar un cuidado de calidad de las
personas mayores se ha convertido en un tema sensible para la comunidad y un problema
público de primer orden. Esto ha llevado a la creación, en varias provincias,
de registros de cuidadores para supervisar
establecimientos de alojamiento e internación. Entre los requisitos
obligatorios que estos deberán cumplir figura el de la formación continua de su personal.
Destinado a:
Personal de geriátricos, tanto de atención como dirección; enfermeros, médicos, sicólogos, entre otros profesionales involucrados en el cuidado de adultos mayores; funcionarios y personal de apoyo de dependencias públicas de desarrollo o asistencia social.
Requisitos previos:
Ver destinatarios
Certificaciones
Curso con evaluación.
DOCENTES
Gabriela Preedin
Diplomada en Trabajo Social (España). Magister en gerontología. Docente de la Universidad Nacional de Rosario y otras entidades. Actualmente en el área de Asistencia Social de Granadero Baigorria.
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En este curso
aprenderás a cómo manejarte con tus clientes (desde la
primera entrevista hasta el final de la obra) y conocerás un conjunto de
técnicas para que tu trabajo sea entendido y aceptado.
Para
ejercer la arquitectura no solamente se necesitan de conocimientos técnicos
sino que también de habilidades para relacionarnos con quienes debemos tratar a
diario para que nuestras propuestas se lleven a cabo: trabajadores,
proveedores… y, especialmente, clientes.
Destinado a:
Arquitectos y estudiantes avanzados de arquitectura.
Requisitos previos:
Ver destinatarios.
Certificaciones
Curso con evaluación.
DOCENTES
Marcelo Seia
Arquitecto. Ejerce la profesión de manera independiente desde hace 28 años. Fue docente y es columnista en diferentes medios. Es autor del libro “Arquitectura y Otras Yerbas” (2014) y dirige el blog https://www.arquitecturasimple.com/.
Módulo A: El arquitecto y las relaciones con sus clientes.
La importancia de definir nuestro perfil profesional. El manejo con los clientes y el tipo y nivel de información que deberíamos dar en una primera entrevista.
El valor de lo que el cliente “no cuenta”. ¿Cómo saber lo que «realmente» necesita o desea? ¿Cómo ayudar a establecer prioridades? La importancia del diálogo. Los beneficios de «saber escuchar» y los riesgos de no explicar los alcances de nuestro trabajo.
Los distintos perfiles de clientes y cómo manejarse con cada uno de ellos
Módulo B: Técnicas y herramientas para mejorar nuestro trabajo.
¿Cómo mejorar la aceptación de un proyecto? Los otros actores de la obra: propietario, constructores y colegas. La dirección de obra: los alcances de nuestra responsabilidad y cómo explicarlos
¿Cómo mejorar la comprensión de lo que queremos transmitir? La técnica de los «ejemplos prácticos” y distintas herramientas para «potenciar» un anteproyecto (hacerlo más entendible y mejor vendido).
El cómputo de materiales, la oficina, el archivo fotográfico y otras herramientas para mejorar nuestro trabajo. Cómo obtener un valor real de obra.
Módulo C: Los honorarios profesionales.
¿Cómo ponerle valor y lograr cobrar nuestro trabajo? El planteo de los honorarios desde las primeras charlas. Los momentos adecuados para tratar el tema.
Las formas más convenientes para calcular honorarios ¿Cómo pactar la forma de pago más conveniente? Métodos de cobro.
Obras especiales o no tradicionales: Qué son y cómo estimar una forma de cobrarlas
¿Necesitás formar a los miembros de tu organización?
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Este
curso te ayudará a optimizar la elaboración del presupuesto público y hacer más
eficiente su ejecución.
Todo agente administrativo municipal hoy debe conocer el
Presupuesto y saber que la ejecución presupuestaria es clave para las
decisiones y acciones de gobierno. Por ende le es fundamental conocer la
normativa y los procedimientos involucrados, sea por razones de gestión como de
responsabilidad.
Destinado a:
Agentes administrativos y funcionarios municipales y comunales de diferentes áreas de apoyo como de servicios.
Funcionarios, referentes, asesores y consultores públicos.
Docentes en materias relacionadas con la administración, la contabilidad y la gestión pública.
Requisitos previos:
Ver destinatarios.
Certificaciones
Curso con evaluación.
Avalado por el Instituto Superior de Educación Técnica Nº 59 (administración pública).
Certificado válido para carrera docente.
DOCENTES
Antonela Novello
Contadora Pública. Especialista en administración y contabilidad pública. Colaboradora de FU.DE.CA y del municipio de Cañada de Gómez.
Semana 1: Conceptos generales: presupuesto, principios presupuestarios, fechas límites, responsabilidades. Contenido mínimo del proyecto de presupuesto. Normas técnicas y legales comunes.
Semana 2: Comparativo de presupuestos: a nivel nacional, provincial y municipal
Semana 3: Ejecución del presupuesto. Límites máximos. ¿Qué ocurre si se recaudan mayores ingresos? Etapas de ejecución del gasto. Normas legales y técnicas.
Semana 4: Financiamiento. Excepciones procedimentales. Diferencias entre Ley Nacional y Ley Provincial.
Semana 5: Programación de la ejecución presupuestaria. Paso a paso de etapas de ejecución del gasto: abastecimiento, control, afectación, procedimientos de contratación, proveedores y orden de pago.
Semana 6: Cierre de cuentas y evaluación de la ejecución presupuestaria. Esquema Ahorro, inversión y financiamiento. Ejercicio de análisis para la toma de decisiones.
¿Necesitás formar a los miembros de tu organización?
Ofrecemos a empresas, sindicatos, cámaras y otras entidades nuestras capacidades para la formación de sus equipos de trabajo en diferentes temas y áreas.
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Este curso te
brindará las herramientas necesarias para tomar las mejores decisiones en la
gestión de compras.
La mejora de la gestión de compras puede ayudar a una
empresa a mantener o mejorar su posición competitiva ya que por cada peso
vendido, más de la mitad va a parar a manos de proveedores.
Destinado a:
Titulares de empresas, gerentes de producción o financieros, responsables de compras, responsables de calidad y especialistas y profesionales involucrados directa o indirectamente en la gestión de compras
Requisitos previos:
Ver destinatarios.
Conocimientos sobre compras a nivel de empresas o experiencia en la función.
Certificaciones
Curso con evaluación.
Se otorga certificado.
DOCENTES
Ariel Reinoso
Contador público. Socio de Capsol SRL. Consultor de empresas. Docente en la Asociación de graduados de la UTN.
Proceso de compras. Requerimiento, solicitud de Cotización, Compra, Recepción. Información, formularios y documentos. Especificaciones.
Planificación de las compras. Presupuestos de compras. Rentabilidad. La productividad en los aprovisionamientos. ¿Atención de urgencias o previsión? Estrategias de organización del departamento de compras. Uso de pronósticos.
Gestión de compras. Evaluación de la fuerza competitiva de los proveedores. Beneficio financiero. Precios y Costes. Costos y sistemas de costeo. Sistemas de ajuste por índices y fórmulas polinómicas. Gestión de contratos.
Perfiles de Compradores. Características de los recursos humanos aplicados a la función. Perfil del comprador. Perfil de los recursos humanos. Gestión del cambio y productividad. Principales indicadores.
Comunicaciones. La Comunicación personal como variable estratégica. Comunicación oral y escrita. Esquema bidireccional. Políticas de sistemas de comunicación: ERP, BPM, Eprocurement, Portales de compra, E-sourcing.
Negociación en Compras. Negociación con proveedores. Errores clásicos en la reducción de costes. Planeamiento y preparación de la negociación. Distintas situaciones usuales de negociación con proveedores. Acuerdos estratégicos.
Seguimiento y control de Compras. Registro de actividades y documentación durante el proceso de compras. Seguimiento de compras en curso. Análisis de desvíos en el presupuesto. Indicadores.
Tendencias y Retos de la función de Compras. El cambio en las relaciones con los proveedores: Outsourcing, Partnership y Alianzas. Desarrollo de proveedores. Tendencias: compras por Internet, subastas electrónicas.
¿Necesitás formar a los miembros de tu organización?
Ofrecemos a empresas, sindicatos, cámaras y otras entidades nuestras capacidades para la formación de sus equipos de trabajo en diferentes temas y áreas.
Directamente desde su plataforma virtual, o articulando con las zonas multimedia y estudio, brindamos soluciones con una sólida infraestructura y una amigable tecnología.
Consultá como CCA virtual puede ayudarte a personalizar soluciones de formación de bajo costo y alto impacto.